这句话是女孩子暗示对方希望和对方聊天。
图为克拉美丽采气作业区内部。,3年来，先后创建爱国拥军街2条、大型爱国拥军商场5个，吸纳爱国拥军企业近千家，提供100多项专属优惠项目。
园长怎样推动园本课程建设？
园长推动园本课程建设的方法包括以下几个方面： 1. 设定明确的园本课程发展目标：园长应制定明确的发展目标，明确所设立的园本课程的目标和重点，并将其与学校的发展规划相结合，确保课程建设与学校的整体发展方向一致。 2. 组织专项研讨和培训活动：园长可以组织专项研讨和培训活动，邀请专家学者、教研组组长和教师代表等参与，共同探讨园本课程建设的理念和方法，并推动课程的创新和改进。 3. 引入外部资源与支持：园长可以积极寻求外部机构或教育专家的支持，邀请他们提供专业的指导和支持，共同研究园本课程的发展和实施，为课程建设提供更多的经验和资源。 4. 建立有效的教研平台：园长可以建立起有效的教研平台，包括教研组、教研活动、课程讨论等，为教师提供交流、分享和学习的机会，促进园本课程建设的不断完善和提高。 5. 加强对教师的培训和指导：园长应针对不同层次、不同需求的教师，制定相应的培训和指导计划，提供相关的培训资源和指导，帮助教师提高园本课程的教学设计、实施和评估能力。 6. 激励与奖励机制：园长可以建立起相应的激励与奖励机制，对园本课程建设取得显著成效的教师给予表彰和奖励，鼓励教师参与园本课程建设并提高他们的工作积极性和创造性。 总之，园长要积极推动园本课程的建设，需要制定明确的目标和方法，并与教师、专家等共同努力，不断完善课程，提高教学质量，为幼儿提供优质的教育服务。
（通讯员 陈浩学） 责任编辑：王利平, 11月25日，九三学社济宁市委员会举办2023年青年骨干社员培训班。
同事间哪些话不该说？
有些话题和言论可能会引起争议、造成尴尬或冲突，因此在同事间应该避免以下几类话题： 1. 政治、宗教和敏感社会问题：因为这些话题具有高度主观性和争议性，可能触发人们之间的分歧和争论。 2. 他人私生活：避免谈论或评价同事的个人生活，包括婚姻、家庭关系、财务状况等。这样的话题可能侵犯他人的隐私和个人空间。 3. 敏感性别、种族和性取向问题：避免针对某个人或群体的歧视性评论或玩笑。这些话题很容易引发不愉快的情绪和不必要的冲突。 4. 过度竞争和攀比：避免过于强调个人成就和享受与他人比较的合理性或比较价值。这样的话题可能导致嫉妒、焦虑和紧张关系。 5. 公司机密或内部纷争：避免传播机密信息或参与讨论公司内部的敏感问题，尤其是涉及业务机密、财务问题或员工之间的纷争。 总之，为了保持良好的同事关系和工作环境，应该尊重他人的隐私、信仰和个人选择，避免过于私人化或争议性的话题。
中心城区多云到晴，气温11~20°C。,互联网、汽车、光伏设备以及证券等行业震荡回落。
